Es-tu à la recherche d’un emploi stimulant et valorisant avec 100 % de placement?

Enseignants :

 

 

Soudeur-monteur – un métier aux tâches variées : Réalisation de projets de montage et de soudage d’éléments de base, réalisation de projets de montages industriels et de structures métalliques, lecture des plans industriels, interprétation des devis, et bien plus. Les employeurs n’attendent que toi.

OBJECTIFS DU PROGRAMME

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour exécuter les travaux préparatoires au soudage-montage, réaliser des projets de montage et de soudage d’éléments de base, d’éléments de structure, des projets de montage industriels et de structures métalliques avec différents procédés de soudage, lire des plans industriels et interpréter des devis ainsi que des procédures de soudage.

TU TE RECONNAIS?

  • Tu as un excellent sens de l’observation et une bonne capacité de concentration
  • Tu as une bonne acuité visuelle, une grande dextérité et une bonne précision d’exécution
  • Tu es logique et tu as une faculté de visualisation en trois dimensions
  • Tu as un bon esprit de collaboration
  • Tu as une grande résistance physique
  • Tu es bilingue

LES AVANTAGES DE NOS CENTRES

  • Le grand choix de programmes
  • Le dynamisme et l’expérience de nos équipes
  • L’encadrement offert aux élèves
  • Les activités étudiantes rassembleuses
  • La qualité de vie inégalée
  • Les nombreuses possibilités d’emplois

DES EMPLOIS STIMULANTS

  • Soudeur-monteur
  • Soudeur d’outils et de matrices
  • Soudeur à l’arc en atmosphère gazeuse
  • Soudeur au gaz à l’arc électrique
  • Soudeur à l’arc électrique

CONTENU DU PROGRAMME

CODE ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE HEURES UNITÉS
301-712 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 30 2
301-722 Se sensibiliser aux règles de santé et de sécurité du travail 30 2
301-737 Tracer des croquis et des dessins 105 7
301-743 Appliquer des notions de métallurgie 45 3
301-757 Interpréter des plans et des devis d’assemblage 105 7
301-762 Couper des métaux ferreux et non ferreux 30 2
301-776 Utiliser des appareils de coupage et de façonnage 90 6
301-782 Préparer des pièces 30 2
301-792 Appliquer le procédé de soudage SMAW 30 2
301-807 Souder des pièces d’acier à l’aide du procédé SMAW 105 7
301-813 Appliquer le procédé de soudage GTAW 45 3
301-825 Souder des pièces d’acier à l’aide du procédé GTAW 75 5
301-834 Souder des pièces d’aluminium à l’aide du procédé GTAW 60 4
301-844 Réaliser des assemblages de base 60 4
301-852 Appliquer le procédé de soudage GMAW 30 2
301-868 Souder des pièces d’acier à l’aide du procédé GMAW 120 8
301-912 Appliquer les procédés de soudage SAW, RW et PAW 30 2
301-874 Souder des pièces d’aluminium à l’aide du procédé GMAW 60 4
301-884 Réaliser des assemblages simples 60 4
301-908 Souder des pièces d’acier à l’aide du procédé FCAW 120 8
301-891 Appliquer le procédé de soudage FCAW 15 1
301-927 Interpréter des plans et des devis d’assemblage complexes 105 7
301-935 Réaliser des assemblages de complexité moyenne 75 5
301-941 Communiquer en milieu de travail 15 1
301-958 Réaliser des assemblages complexes 120 8
301-963 Modifier des assemblages 45 3
301-974 Réparer des assemblages 60 4
301-981 Utiliser des moyens de recherche d’un emploi 15 1
301-996 S’intégrer au milieu de travail 90 6
TOTAL : 1800 120

 

CONDITIONS D’ADMISSION

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.

OU

La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

OU

La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

OU

La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

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