Enseignants :
OBJECTIFS DU PROGRAMME
Le programme d’études professionnelles Assistance à la personne en établissement et à domicile prépare à l’exercice de la profession de préposé(e) aux bénéficiaires et d’aides familiales résidentes dans le domaine de la santé et des services sociaux.
Cette profession vise à offrir de l’aide et des soins d’assistance à une clientèle de tout âge présentant des maladies ou des incapacités physiques, psychiques ou psychosociales dans les réseaux publics, privé et communautaire. La raison d’être de la profession est de suppléer aux incapacités de la personne et de l’assister dans le maintien ou le rétablissement de son autonomie et de son état de santé.
TU TE RECONNAIS?
- Tu es empathique
- Tu aimes travailler en contact avec le public
- Tu fais preuve de discrétion
- Tu aimes travailler physiquement ou manipuler des instruments
- Tu as une facilité à communiquer et une bonne capacité d’écoute
- Tu es responsable et organisé
- Tu fais preuve d’initiative et tu es autonome
LES AVANTAGES DE NOS CENTRES
- Le grand choix de programmes
- Le dynamisme et l’expérience de nos équipes
- L’encadrement offert aux élèves
- Les activités étudiantes rassembleuses
- La qualité de vie inégalée
- Les nombreuses possibilités d’emplois
DES EMPLOIS STIMULANTS
- Aide de soins à domicile
- Auxiliaire familiale(e)
- Préposé(e) aux bénéficiaires
CONTENU DU PROGRAMME
CODE | ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE | HEURES | UNITÉS |
251-702 | Se situer au regard des métiers et de la démarche de formation | 30 | 2 |
251-714 | Établir une relation aidante | 60 | 4 |
251-724 | Adopter des approches relationnelles avec la clientèle présentant des problèmes d’ordre cognitif ou mental et des troubles neurodéveloppementaux | 60 | 4 |
251-734 | Déterminer la façon d’intervenir par rapport aux besoins de la clientèle atteinte de maladies et d’incapacités physiques | 60 | 4 |
251-745 | Accompagner la clientèle dans des situations de la vie courante | 75 | 5 |
251-752 | Prévenir les infections et la contamination | 30 | 2 |
251-768 | Prodiguer des soins d’assistance liés aux activités de la vie quotidienne | 120 | 8 |
251-772 | Faire face à des situations à risque | 30 | 2 |
251-787 | Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance à domicile ou en milieu de vie substitut | 105 | 7 |
251-794 | Composer avec des réalités familiales, sociales et culturelles | 60 | 4 |
251-802 | Assister la clientèle bénéficiant de soins palliatifs de fin de vie | 30 | 2 |
251-813 | Considérer des règles et des procédures dans l’administration de médicaments et de soins invasifs d’assistance aux activités de la vie quotidienne | 45 | 3 |
251-824 | Prodiguer des soins d’assistance liés à la réalité clinique de la clientèle | 60 | 4 |
251-832 | Dispenser les premiers secours | 30 | 2 |
251-845 | Intervenir auprès de la clientèle nécessitant des soins d’assistance de courte durée | 75 | 5 |
TOTAL : | 870 | 58 |
CONDITIONS D’ADMISSION
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
Être titulaire du diplôme d’études secondaire ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents;
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans et plus au 30 juin de l’année scolaire précédant son admission à un projet pilote de concomitance, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.