Une profession qui te réserve des missions au contenu diversifié!
Enseignants :
Développer les compétences nécessaires pour l’application des tâches et principes suivants :
- Assister les membres de la direction dans leurs fonctions administratives et offrir une assistance et une collaboration de premier plan;
- Rédiger, corriger et disposer de la correspondance en appliquant les règles du français et de l’anglais, utiliser différents logiciels (traitement de texte, tableur, base de données, logiciel comptable, etc.;
- Préparer des réunions et produire les documents nécessaires, respecter les échéanciers et assurer les suivis;
Calculer, préparer et traiter des pièces justificatives de différents types d’entreprises, gérer l’encaisse, produire des paies et effectuer les tâches courantes liées aux transactions comptables.
TU TE RECONNAIS?
- Tu as un bon sens de l’organisation
- Tu possèdes une bonne éthique professionnelle
- Tu as de la facilité à travailler en équipe
- Tu es reconnu pour ta méthodologie, ton autonomie et ta rigueur
- Tu as la capacité de résoudre des problèmes
- Tu es polyvalent
LES AVANTAGES DE NOTRE CENTRE
- Le grand choix de programmes
- Le dynamisme et l’expérience de nos équipes
CODE | ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE | HEURES | UNITÉS |
– | Métier et formation | 15 | 1 |
– | Métier et formation | 30 | 2 |
– | Traitement de texte de base | 90 | 6 |
– | Méthode de doigté | 75 | 5 |
– | Outils de télécommunication | 30 | 2 |
– | Révision de textes en français | 90 | 6 |
– | Gestion de l’information | 60 | 4 |
– | Tableaux et graphiques | 60 | 4 |
– | Rédaction en français | 90 | 6 |
– | Caclul de pièces | 30 | 2 |
– | Traitement de pièce | 60 | 4 |
– | Gestion de l’encaisse | 45 | 3 |
– | Correspondance en français | 90 | 6 |
– | Communication | 30 | 2 |
– | Production de paies | 30 | 2 |
– | Tâches courantes | 60 | 4 |
– | Législation des affaires | 45 | 3 |
– | Traitement de texte avancé | 60 | 4 |
– | Traduction en anglais | 60 | 4 |
– | Correspondance en anglais | 90 | 6 |
– | Communication bilingue | 75 | 5 |
– | Traitement de données | 60 | 4 |
– | Efficience | 75 | 5 |
– | Coût d’un bien et service | 75 | 5 |
– | Système comptable | 45 | 3 |
– | Éditique | 60 | 4 |
– | Production de documents | 75 | 5 |
– | Recherche d’emploi | 30 | 2 |
– | Approche qualifiée | 15 | 1 |
– | Réunion d’affaire | 30 | 2 |
– | Tâches de fin d’année | 75 | 5 |
– | Déclaration de revenus | 60 | 4 |
– | Tâches de fin de période | 75 | 5 |
– | Mise à jour de dossiers | 15 | 1 |
– | Intégration en milieu de travail | 75 | 5 |
– | Intégration au travail | 120 | 8 |
TOTAL : | 2100 | 140 |
- L’encadrement offert aux élèves
- Les activités étudiantes rassembleuses
- La qualité de vie inégalée
- Les nombreuses possibilités d’emplois
DES EMPLOIS STIMULANTS
- Secrétaire
- Commis de bureau
- Commis à la saisie de donneées
- Commis à la facturation
- Commis à la comptabilité
CONDITIONS D’ADMISSION
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.